成立宗旨
身處當代高度複雜的社會型態中,我們理解到的工作是甚麼?現行的教育又Hold不Hold得住未來的職場呢?作為人類維持生計、參與群體生活,甚至創造生命意義的存在技藝,工作理應無差別地高尚並且帶來自我實現,然而現今許多光怪陸離的事件(諸如派遣工爆肝、虐傭、移工歧視等)不由得讓我們質疑:我們工作追求的是甚麼?是美好的生活?還是身分地位,以及隨之而來的焦慮?臺灣當前逐年增高的失業率,使教育的產出面對「就業困難」的質疑,而在「學用落差」的分析框架之下,我們戮力改善就業「能力」的同時,是否忽略了問題可能也關乎學生對工作的「理解」與抗拒?本讀書會的成立,便是希望從「工作」的概念化歷程與「就業」的文化意義及其歷史演變出發,思考工作與教育之間目的的關聯性,並藉以重構未來教育應有的工作觀,以及未來工作真正所需的能力。
選讀典籍
薛絢(譯)(2006)。J. Dewey著。民主與教育(Democracy and education)。臺北市:網路與書。
張美惠(譯)(2001)。R. Donkin著。血汗與淚水:人類工作的演化(Blood, sweat and tears: the evolution of work)。臺北市:時報文化。
陳正芬(譯)(2007)。H. Gardner著。決勝未來的五種能力(Five Minds for the Future)。臺北市:聯經。陳信宏(譯)(2004)。A. Botton著。我愛身份地位(Status Anxiety)。臺北市:先覺。
執行期程
集會時間 | 集會地點 | 預定進度 | |
1 | 2012/3/29 17:00~20:00 | 國立屏東教育大學 五育樓207教室 | 《血汗與淚水:人類工作的演化》 |
2 | 2012/4/12 17:00~20:00 | 國立屏東教育大學五育樓207教室 | 《血汗與淚水:人類工作的演化》 |
3 | 2012/4/26 17:00~20:00 | 國立屏東教育大學五育樓207教室 | 《我愛身分地位》 |
4 | 2012/5/10 17:00~20:00 | 國立屏東教育大學五育樓207教室 | 《民主與教育》 |
5 | 2012/5/24 17:00~20:00 | 國立屏東教育大學五育樓207教室 | 《決勝未來的五種能力》 |
本讀書會的成員包含屏東教育大學、高雄師範大學以及中山大學的學生,也誠摯邀請各位前來共襄盛舉!!
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